Seminário: As Game Jams Culturais e a Inovação Pedagógica no Ensino Superior
No dia 21 de janeiro de 2026, a Universidade Lusófona acolhe um seminário sobre as Game Jams Culturais e a Inovação Pedagógica no Ensino Superior. O evento decorre entre as 15h00 e as 18h00, no Edifício U (Sala U.3.1).
Este seminário integra um workshop prático e uma sessão de discussão entre pares. A iniciativa foca-se na reflexão crítica e na transferência pedagógica do modelo das Cultural Game Jams e do ecossistema de inovação "Hélice Quádrupla" para o contexto do Ensino Superior. A sessão baseia-se na experiência do projeto EPIC-WE e na investigação desenvolvida no Óbidos-HUB.
Programa Completo
Workshop: 1h35
As Game Jams Culturais e o Modelo de Inovação Hélice Quádrupla no projeto EPIC-WE
Parte I.A. O modelo de Inovação Hélice Quádrupla
Conceição Costa - 25 minutos (20 min + 5 min de discussão)
- O modelo teórico de organização das Game Jams Culturais em Óbidos
- As hélices, intervenientes e papéis no ecossistema colaborativo
- O “Espaço do Problema”, a “Conceção da Jam”, a “Implementação da Jam” e as “Oportunidades de Continuidade”
- A perceção dos jovens (estudantes do Ensino Superior) sobre o modelo de colaboração HQ e a sua mais-valia para o processo criativo e o envolvimento com o património cultural
- Perguntas e respostas
Parte I.B. Ideação para a criação de uma Game Jam Cultural
Wilson Almeida - 1 Hora
1. Definição do tema da Game Jam e formação de grupos – 15 min
2. Desenho da Hélice Quádrupla:
- parceiros governamentais
- sociedade civil
- academia
- empresas
Definição de papéis e contributos – 15 min
3. Idealização da Game Jam Cultural – 30 min
- Preenchimento do Modelo de Game Jam Aplicada:
- Espaço do Problema
- Conceção da Jam
- Implementação da Jam
- Oportunidades de Continuidade
Momento de avaliação do workshop - 10 min
Coffee Break - 20 min
Parte II. Sessão de Discussão entre Pares
Inovação Pedagógica em Ação: Transferência, Desafios e Possibilidades
André Rui Graça e Rita Grácio - 1 hora
Esta sessão dá continuidade direta ao workshop e centra-se na discussão entre pares como estratégia de desenvolvimento profissional docente. A partir das ideias e protótipos de Game Jams Culturais concebidos anteriormente, os participantes são convidados a refletir criticamente sobre a aplicabilidade do modelo nos seus próprios contextos institucionais, disciplinares e pedagógicos.
A participação é gratuita, mas requer inscrição prévia obrigatória através do formulário oficial. O evento é organizado pelas unidades ECATI e FCAATI, com a colaboração do CECAM e outras instituições associadas.
