A Cordoaria Nacional voltará a sediar uma nova edição da ARCOlisboa, que será aberta para colecionadores e profissionais no dia 15 de maio e aberta ao público entre os dias 16 e 19 de maio de 2019.

À cuidadosa seleção de galerias da secção principal da feira - Programa Geral -, que continuará a investigar a arte portuguesa e as suas ligações com o cenário internacional, será adicionada de novo a secção Opening, dedicada às galerias com menos de 7 anos de experiência; os projetos de artistas; e uma área especial dedicada à edição de livros de artista, dirigida pela Arts Libris.

Pela primeira vez, uma grande área de esculturas será adicionada a estes conteúdos no exterior da Cordoaria Nacional, o que envolverá a abertura dos conteúdos da feira à cidade.

Os espaços de debate sobre arte e colecionismo e os locais de encontro e de troca terão um papel importante, tornando a ARCOlisboa um espaço único onde ver, comprar, aprender e falar sobre arte.

Mais informações no site oficial.

O Festival Internacional de Cinema sobre Património Heritales procura divulgar narrativas de natureza fílmica e gráfica relacionadas com o património cultural material e imaterial. Desta forma, centra o seu papel numa área principal da UNESCO, a comunicação e informação. Nesta edição de 2018/19, Heritales foca o tema dos ritos, encontros e celebrações por culturas sustentáveis, sempre incluindo o tema da sustentabilidade que é um dos 17 objetivos presente na agenda 2030 da UNESCO para o desenvolvimento sustentável. Assim, das muitas formas de difundir cultura, Heritales faz uma aproximação verdadeiramente interdisciplinar e apoia-se na sétima arte para recuperar o valor patrimonial da comunidade, sejam elas atuais ou históricas. 

PROGRAMA

Hindu Eu, de Gabriel Margarido Pais (10')

The way of the Shaman Drums, de João Meirinhos (12')

Aabua Paika Kabu Bageya, de Sneha Mundari (26')

A exibição dos três documentários é seguida de conversa com os realizadores e comissários do festival.

http://www.museudooriente.pt/3528/heritales---festival--de-cinema-do-patrimonio-.htm#.XL10SOtKh27

Os nossos alunos Joana, Igor, João, Margarida e Rodrigo, acompanhados pelo Docente Tobias Fruhmorgen,  estão na China desde segunda-feira dia 8 de Abril. Neste momento estão na cidade de Zhuhai e cada um fará um documentário a ser exibido no último dia desta aventura, no final deste mês. 

Podem ver aqui o discurso do nosso Docente Tobias na cerimónia de abertura.

Join us in Lisbon, Portugal, on June 26-28, 2019 for the MILT conference - Media Literacy for Living Together: the future of media and learning in participation. This conference includes a Creative Game Jam (27-28 of June) co-organized with the Videogames bachelor degree at Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias.

MILT conference is the culminating event for MILT-Media Literacy for Living Together, a 12 month european pilot project, funded in 2018 by the Media Literacy for All programme of European Commission. MILT project emphasizes the key role of improving media literacy, especially among young people. A key rationale of this project is to enable participants to become agents of social change through their use of media and broader social engagement, incorporating the inclusion of minorities, marginalized groups and online interest communities as part of the general public.

Media creation, and particularly videogames and animation have been used in an active learning approach. Therefore, we invite scholars, teachers and practitioners to share their research in media literacy for all, particularly findings and to enrich the dialogue about the role of media creation in media literacy and forms of participation.

Topics include (not exclusive):

Media Literacy 

Media Literacy: theory & practice

Videogames  and animation for media literacy

Media as multi-sensory experiences

Design, art and media creation

Installations for media literacy

Do it yourself media

The role of play in media education

Digital storytelling for media literacy

Game-based Learning:

Games as motivational tools

Cognition and sensorial play

Ethics and games

Pedagogies of Play

Serious games:

Games for social good

Digital Games and learning

Board Games and learning

Technologies for adaptive Learning

More information here.